Десять «почему» необходимо читать детям.
2. Чтение развивает МЫШЛЕНИЕ. Из книг ребенок учится абстрактным понятиям и расширяет горизонты своего мира. Книга объясняет ему жизнь и помогает увидеть связь одного явления с другим.
3. Работа с книгой стимулирует ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ позволяет работать фантазии и учит детей мыслить образами.
4. Чтение развивает познавательные интересы и расширяет КРУГОЗОР. Из книг и периодики ребенок узнает о других странах и другом образе жизни, о природе, технике, истории и обо всем, что его интересует.
5. Книги помогают ребенку ПОЗНАТЬ САМОГО СЕБЯ. Для чувства собственного достоинства очень важно знать, что другие люди думают, чувствуют и реагируют так же, как он.
6. Книги помогают детям ПОНЯТЬ ДРУГИХ. Читая книги, написанные писателями других культур и других эпох, и, видя, что их мысли и чувства похожи на наши, дети лучше понимают их и избавляются от предрассудков.
8. Книги - ПОМОЩНИКИ РОДИТЕЛЕЙ в решении воспитательных задач.Они учат детей этике, заставляют размышлять о добре и зле, развивают способность к сопереживанию, помогают научиться входить в положение других людей.
9. Книги придают СИЛЫ И ВДОХНОВЕНИЕ. Они увлекают и развлекают Они заставляют детей и взрослых смеяться и плакать. Они сокращают одиночество, приносят утешение и указывают выход из трудного положения.
10. Чтение
- самое ДОСТУПНОЕ И
ПОЛЕЗНОЕ для интеллектуального и эмоционально-психического
развития ребенка занятие. Книгу можно брать с собой,
куда угодно. Ее можно бесплатно взять в библиотеке, и ей не нужна электросеть.
Когда вы начнете собирать свою детскую домашнюю библиотеку, встанет вопрос, какие книги в первую очередь нужно покупать. Чтобы не тратить время на долгие поиски названий книг и авторов, я приведу здесь перечень (конечно, далеко не полный) лучших произведений для детей.
Александрова
Т. «Домовой Кузя».
Алешковский
Ю. «Кыш и Два портфеля».
Андерсен
Г. «Сказки».
Бабич
И. «Мои знакомые звери»
Балинт
А. «Гном Гномыч и Изюмка»
Бианки
В. «Лесные были и небылицы».
Братья
Гримм «Сказки».
Булычев
К. «Приключения Алисы».
Волков
А. «Волшебник изумрудного города».
Гаршин
В. «Лягушка-путешественница».
Голявкин
В. «Тетрадки под дождем»
Гофман
Э. «Щелкунчик и мышиный король».
Грэм
К. «Ветер в ивах».
Губарев
В. «Королевство кривых зеркал».
Джоэль
Ч. Харрис «Сказки дядюшки Римуса»
Дж.
Р. Р. Толкин «Хоббит или туда и обратно».
Ершов
П. «Конёк-горбунок».
Железников
В. «Жизнь и приключения чудака»
Житков
Б. «Что я видел».
Иванов
А. «Приключения Хомы и Суслика».
Катаев
В. «Цветик-семицветик».
Киплинг
Р. «Сказки».
Коваль
Ю. «Приключения Васи Куролесова».
Кротов
В.«Червячок Игнатий и его друзья», «Червячок Игнатий и его
открытия»
Линдгрен
Астрид «Малыш и Карлсон», «Пеппи-Длинный чулок».
Носов
Н. «Фантазёры», «Приключения Незнайки и его друзей».
Остер
Г. «Вредные советы».
Пантелеев
Л. «Две лягушки».
Памела
Треверс «Мэри Поппинс».
Родари
Дж. «Приключения Чиполлино».
Сотник
Ю. «Как я был самостоятельным».
Томин
Ю. «Шел по городу волшебник».
Хармс
Д.«Стихи для детей».
Хайт
А. «Приключения кота Леопольда».
Шварц
Е. «Сказки».
Шарль
Перро «Сказки».
Комментариев нет:
Отправить комментарий